ربما هكذا يجب أن نكون.........

1- أنا معلمة يعني أنا مجاهدة .. أجاهد من اجل نشر علمٍ نافع و زرع الفضيلة و غرس أخلاق تربوية محمدية في نفوس المتعلمين.
2- أنا معلمة يعني ان أكون على حس عال بالمسئولية المناطة على عاتقي في خلق جيل واع مثقف مدرك لأهمية العملية التعليمية في تطوير ذاته و الارتقاء بها في سموات الانسانية و كذلك جيل يعمل على تنمية وطن تربينا على ترابه منذ نعومة أظافرنا و احتضن أحلامنا و ينتظر القطاف المثمر بعد سنوات من الغرس التربوي الحميد.
3- أنا معلمة يعني أنا قدوة حسنة و مثل أعلى في سلوكي و تصرفاتي التي تعكس أخلاقي كما تربينا منذ صغرنا على أن الدين المعاملة و يجب ان يُترجم ذلك حيا في معاملاتي في بيئة العمل المدرسية التربوية و خصوصا داخل الفصل الدراسي حيث الترغيب لا الترهيب و التشجيع لا التنفير و تعميق العلاقات الحسنة الطيبة مع طلابي و أولياء أمورهم و مديري و زميلائي.
4- أنا معلمة يعني أنا مكتشفة و باحثة في الميدان التربوي, لدي هموم و قضايا تربوية تحتاج إلى استكشاف و متابعة من اجل إثراء العملية التعليمية و السير بها نحو ركب التقدم و الرقي و ان أتابع ما يحدث حول العالم من أفكار تربوية تخدم الميدان و تساهم في الارتقاء به نحو الحضارة العلمية لنكون قادة و سادة الامم نرفع رأس الوطن في المحافل العالمية.
5- أنا معلمة يعني أنا قائدة الإبداع و الابتكار يدا بيد مع طلابي داخل المدرسة و خارجها نحلق مرتدين قبعات التحدي و الاصرار و نخلق أفكارا تتبلور إلى واقع علمي من تجاربنا و تطبيقاتنا و بحوثنا و مشاريعنا التي ترسم معرفة توصلنا إليها بجهود يبارك مساعيها  الجميع.
6- أنا معلمة تعني انألون  في كل درس لوحة فنية بخامات مختلفة أزين بها عقول طلابي بما يتناسب مع مستواهم الفكري و العلمي و أن أفسح المجال لهم في تلوين دروسي بما تجود به معرفتهم من مساهمات تضفي عليها طابعا فنيا و إحساسا علميا و عطاءً لا متناه طوال العام الدراسي.
7- أنا معلمة يعني أنا لا أهتم بقصاصات الأوراق و لكن اهتماماتي تفوق ذلك الى تدوينات المعرفة الثابتة في العقول لذا عليّ أن أعمل جاهدة على استخدام أساليب تعليمية و استراتيجيات تدريس حديثة تساهم في تثبيت المعرفة و تطبيقها في الحياة و ربطها بالواقع البيئي و الاجتماعي الذي تعيش فيه الطالب لكي يكون واقعيا و مقبولا و ملموسا في حياته اليومية.
8- أنا معلمة يعني أنا مفكرة أبني بيئة تعليمية مناسبة لطلابي بعد دراسة الأساليب المعرفية و أساليب التعلم و مستويات الذكاء و أنواعها التي تلائمهم و الاطلاع على تحصيلهنم السابق في مادتي من أجل الإلمام بالمستوى الدراسي  و محاولة متابعته و تعديله في بيئة تعلم مناسبة لهم.

اشكرك سيدتي الكريمة على هذه المعلومات ا القيمة لتي جعلتني اشعر بالفخر كوني معلمة اسال الله لنا ولكم كل التوفيق في تبليغ هذه الرسالة العظيمة