أهداف المقاربة بالكفاءات:

أهداف المقاربة بالكفاءات:
إن هذه المقاربة كتصور و منهج لتنظيم العملية التعلمية، تعمل على تحقيق جملة من الأهداف، نذكر منها:
1. -إفساح المجال أمام ما لدى المتعلم من طاقات كامنة و قدرات، لتظهر و تتفتح، و تعبر عن ذاتها.
2. -بلورة استعداداته و توجيهها في الاتجاهات التي تتناسب و ما تيسره له الفطرة.
3. -تدريبه على كفاءات التفكير المتشعب، و الربط بين المعارف في المجال الواحد، و الاشتقاق من الحقول المعرفية المختلفة، عند سعيه إلى حل مشكلة أو مناقشة قضية أو مواجهة وضعية.
4. -تجسيد الكفاءات المتنوعة التي يكتسبها من تعلمه في سياقات واقعية .
5. -زيادة قدرته على إدراك تكامل المعرفة و التبصر بالتداخل و الاندماج بين الحقول المعرفية المختلفة.
6. -سبر الحقائق و دقة التحقيق و جودة البحث و حجة الاستنتاج.
-7. استخدام أدوات منهجية و مصادر تعليمية متعددة مناسبة للمعرفة التي يدرسها، و شروط اكتسابها.
-8. القدرة على تكوين نظرة شاملة للأمور و للظواهر المختلفة التي تحيط به.
-9. الاستبصار و الوعي بدور العلم و التعليم في تغيير الواقع و تحسين نوعية الحياة.
و يمكن تلخيص هذه الأهداف في النقاط التالية:
• النظرة إلى الحياة من منظور عملي.
• ربط التعليم بالواقع و الحياة.
• الاعتماد على مبدأ التعليم و التكوين.
• العمل على تحويل المعرفة النظرية إلى معرفة نفعية