مشكلة السرقة :

مشكلة السرقة :

السرقة استحواذ الطفل على ما ليس له فيه حق ،بإرادة منه واحيانا باستغفال مالك الشيء ، وهو من السلوكيات التي يكتسبها الطفل من بيئته. يكتسبه عن طريق التعلم وتبدأالسرقة كاضطراب سلوكي واضح في الفترة العمرية 4-8 سنوات وقد يتطور ليصبح جنوحا في عمر 10- 15سنه وقد يستمر الحال حتى المراهقة المتأخره.

أسباب هذه المشكلة :

1-الأساليب التربوية الخاطئة في التعامل مع الطفل كاستخدام اسلوب القسوة والعقاب أو التدليل الزائد و إذا رافق ذلك عدم تعويد الطفل على التفرقة بين ممتلكاته وخصوصيات الاخرين، كذلك القدوه غير الحسنة لها دورفعال في ممارسة الطفل لهذا السلوك .
2-البيئة الخارجية التي تحيط بالطفل فوجود الطفل وسط جماعة تمارس السرقة تجعله ينصاع لأوامرها حتى يحصل على مكانته فيها .
3-عوامل داخلية في الطفل كشعوره بالنقص أمام أصدقائه اذا كانت حالة الأسرة الاقتصادية سيئة فيسرق لشراء مايستطيع ان يتفاخر به بينهم .
اوكردة فعل عدوانية من الطفل ورغبة في الانتقام والتمرد على السلطة اولغيرته ممن حوله .
4-عرض وسائل الإعلام لأفلام ومغامرات تمارس هذا السلوك واظهار السارق بالبطل القوي وهذا يعطي للطفل نماذج يحتذي حذوها فيتعزز لديه هذا السلوك .
5-حرمان الطفل من شيء يريده ويحب ان يمتكله سواء كان هذا الحرمان متعلق بالامور المادية اوالمعنوية .

ولعلاج مشكلة السرقة نقترح مايلي:

1ـ حاول توفير مايلزمه من مأكل وملبس ومصروف ونحوه.

2ـ توجيه الطفل أخلاقيا ودينيا وأ ن توضح له عقاب من يفعل ذلك عند الله فقد يكون الطفل يجهل معنى السرقة او يقلد صديق له

4ـ احترم ممتلكاته.

5ـ لا تؤنبه او تشهر به على سلوك السرقة امام الغير حتى لا يلجأ للتكرار .

6ـ قص عليه بعض القصص التي توضح مآل السارقين ولكن لاتشير الي أنه منهم .

7ـ استخدم التعزيز فعندما لايسرق في يوم ما كافئه باصطحابه لرحلة مميزه او اعطاءه بعض النقود.

8ـ عندما تلاحظ ان طفلك قد سرق ممتلكات غيره دعه يعود بها لصاحبها وان يعتذر منه وعده بمكافأة او هدية قيمة ان هو فعل ذلك.

9ـ حاول ان تشعر طفلك بحبك وحنانك فقد يسرق الطفل لشعوره بالنقص فيعوض ذلك بالسرقة حتى يرضي ذاته.

10ـ ابعد طفلك عن اصدقاء السوء الذين يزينون له مثل هذه السلوكيات.

11- شجع الطفل على الحوار واظهار مايكبته في الباطن

أمّا إذا ما حدث ذلك في القسم (و عادة ما يحدث خاصة في الأقسام التحضيرية ، أو أقسام السنة الأولى )، و اشتكى أحد التلاميذ من اختفاء إحدى حاجيّاته ، فأفضل حلّ إعلان المعلّم اختفاء شيء خاص بتلميذ ما (مع ذكر هذا الشيء )، و على الكلّ البحث في جيوبهم و محافظهم جيّدا ، على أن يخبرهم بأنّ من وجد هذا الشيء و أعاده في حينه سيكون له أجر عظيم عند الله .
و إن أُتّهم المريض بالسرقة من قبل زملائه على المعلّم التدخّل فورا بإخبارهم أنّ ذلك الشيء وقع في جيبه دون علمه ، أو أخذه بالخطإ عندما كان يجمع أدواته في المحفظة .
و احذروا زملائي من رشق الطفل المريض بأدنى نظرة كره أو شكّ في سلوكه حتّى يصدّق فعلا أن الشيء المسروق لم يُؤخذ عن قصد ، و مصيره إعادته لصاحبه إن آجلا أم عاجلا حتّى تضمحلّ عنده المشكلة .

» مشكلة قلق الانفصال :
» مشكلة قضم الأظافر
» مشكلة الكذب :
» مشكلة الخجل
» مشكلة مص الاصبع :