القراءة المسترسلة

القراءة المسترسلة

1ـ تعريفها:سميت مسترسلة لكون نصوصها لا تنجز في حصة واحدة، بل تتطلب الاسترسال في القراءة
لفترات متقطعة متتابعة وفق خطة تناسب أوقات و ظروف المتعلمين. و تتكون من مشاهد و حلقات متسلسلة،
و قد تشمل على مغامرات خيالية أو مستمدة من الواقع أو من التراث الوطني أو القومي أو الإنساني.

و تتميز النصوص المسترسلة عن غيرها من وجهين أساسيين:

ـ من حيث الشكل: هي نصوص طويلة نسبيا مقارنة بالنصوص الوظيفية، و تقدم في صيغة نصوص نثرية،
( قصة، مسرحية، رواية، سيرة ذاتية ...)، و تعتمد في الغالب أسلوبا فنيا فيه إثارة و تسلسل، و قد تكون
مصحوبة بصور أو رسوم تساعد الفئة المستهدفة على الفهم و تحبب إليهم القراءة.

ـ من حيث المضمون: تتناول مجالات عديدة: علمية، اجتماعية، دينية، عاطفية، خيالية، تاريخية، سياسية ...

2ـ أهدافها النوعية:بالإضافة إلى الأهداف العامة للقراءة، تسعى القراءة المسترسلة إلى تحقيق أهداف متميزة
أهمها:

ـ إكساب المتعلم القدرة على القراءة الذاتية الموجهة، و التي يعتمد فيها أساسا على نفسه و جهده بإرشاد من المدرس.

ـ تدريبه على استغلال أوقات فراغه في قراءة الكتب المناسبة لمستواه، قصد توسيع آفاق تفكيره و تركيز معلوماته .

ـ تنمية قدرته على التعامل مع النصوص الطويلة، و تجاوز التعامل مع النصوص القصيرة المذيلة بالشرح.

ـ إعداد المتعلم لدراسة المؤلفات.

ـ تعزيز و تنمية الرصيد اللغوي و المعرفي يمكنه من تحسين أسلوبه في التعبير و ممارساته الكتابية و الشفوية.

نصحني أحد مسؤوليَّ في العمل- جزاه الله عنّي كلّ خير - حين سألته مرّة عن كثرة المفاهيم المتعلّقة ببعض المصطلحات الخاصة بالتّعليم و ما تسببه من إيقاعي في حيرة و خلط ، أن أسقط تلك المفاهيم على الواقع الموجود لاختيار المناسب منها ، و كانت فعلا نِعم النّصيحة من نِعم المسؤول .
لذلك من بعد إذن سيادتكم ، عند إسقاط المفهوم المقدّم أعلاه للقراءة المسترسلة ، أجد أنّه يليق بالقصص الّتي كانت تقدّم سابقا في شكل نصوص متفرّقة كقصّة حيّ بن يقظان ، و قصة علي بابا و اللصوص و غيرها .
أي أن المفهوم المقدّم أعلاه يليق من وجهة نظري بالنّصوص المسترسلة (الهدف منها تقديم قصّة على مراحل ) لا بالقراءة المسترسلة الّتي أعتبر منهجيّتها تواصل في قراءة الجمل دون تقطّع مع احترام علامات الوقف .
إن خرجت عن الجادّة ، أرجومنكم معاملة الجوّادين .

» التدبير المنهجي لحصص القراءة
» صعوبات القراءة
» القراءة: مفهوم ، اهداف وعوامل
» القراءة بالنسبة إلى الضعفاء والمبتدئين
» طرق تنمية حب القراءة لدى الطفل