2-نشاط القراءة في التربية التحضيرية :

2-نشاط القراءة في التربية التحضيرية :
=====================

2 ـ 1: تعريف :
القراءة في هذه المرحلة هي تعرُّفٌ على الرموزوالكتابية وفهم دلالتها.وتوظيف لما تدل عليه هذه الرموز .
2 ـ2 :الكفاءات المرحلية:
ـ يتعرف على سندات مكتوبة .
ـ يتعرف على الكلمات ويميز بينها.
2 ـ 3 : التوقيت المخصص لنشاط القراءة :
خصص لنشاط القراءة ساعة ونصف ( 1سا و30د) ، منها نصف ساعة (30د) لألعاب القراءة.
2 ـ 4 :
ممارسة نشاط القراءة واستغلال دفتر الأنشطة ( تعلماتي الأولى )
مرحلة
التهيئة للقراءة : يقدم الملف في أسبوع ويتضمن حصتين والثالثة تخصص لألعاب القراءة .
الحصة الأولى :
ـ يمارس الطفل اللعب بالمقارنة بين الصور المتشابهة والمتماثلة.
ـ الربط بين كل أداة والتي تشبهها .
ـينجز التمرين على دفتر الأنشطة ( تعلماتي الأولى )، وعادة ما يكون : أقارن بين
صورتين ، أربط الصورة بالكلمة ، أربط الكلمة بالكلمة ، أربط الصورة بالجملة ، أسمع
حروفا ، أرتب كلمات الجملة ، أعين الكلمة في الجملة ، ....إلخ
ـ الوسائل المستعملة :
بطاقات الصور ، وبطاقات الكلمات ، دفتر الأنشطة .
الحصة الثانية :
ـ تنجز بالمراحل نفسها للحصة الأولى مع إنجاز التمرين الثاني على دفتر الأنشطة .
الحصة الثالثة : (ألعاب القراءة ).
ـ تكملة إنجاز التمارين المتبقية .
ـ يمارس الطفل اللعب ( قص / تفكيك و تركيب : عن طريق
بطاقات جمل وبطاقات كلمات.....) باستعمال الوسائل المتاحة ( جماعية وفردية ).
مرحلة القراءة الفعلية :
الحصة الأولى : ربط الكلمة بالصورة أو الصورة بالكلمة أو الكلمة
بالكلمة ، وإنجاز التمارين على دفتر الأنشطة.
الحصة
الثانية : تسميع الحرف
وإنجاز التمارين على دفتر الأنشطة .
الحصة
الثالثة : (ألعاب القراءة )
: ـ تكملة إنجاز التمارين المتبقية .
ـيمارس الطفل اللعب(قص/تفكيك/تركيب/...) باستعمال الوسائل المتاحة(جماعية وفردية) والخامات المتوفرة.
توجـيهات:
- يجب أن تكون مخارج الأصوات عند المربي واضحة ومتميزة عن بعضها ، وأن تكون بصوت مسموع وواضح .
- يجب أن تخلو البيئة المحيطة من موانع وصول الصوت كالضجيج والأصواتالمتداخلة

» نشاط التربية المدنية في التربية التحضيرية
» 4- نشاط الريـا ضيـا ت في التربية التحضيرية
» 1- كيفية ممارسة نشاط التعبيرفي التربية التحضيرية :
» 5- نشاط الإيقاظ العلمي والتكنولوجي في التربية التحضيرية
» بطاقة تقويم طفل التربية التحضيرية