ملاحظة وعتاب

السلام عليكم جميعا
لقد كانت لي فرصة المشاركة في هذا المنتدى واحتفظت خلالها بمايلي من الملاحظات:
-1- غياب الرد النقدي للمناهج وعلاقة ذلك بتدني المستوى لدى المتعلمين
-2-تجاهل أغلب مؤطري الادارة المدرسية للعمليات التكوينية الذاتية واحتكارهم لاجهزة الاعلام الالي وجعلها حكرا على الادارة.
-3- الركود التام للانشطة الثقافية والرياضية.
ولكل ناقد من بدائل وعليه فانني اقترح بدائل تتمثل في:
وضع وثائق تربوية من انتاج المعلم تكون مختصرة كما ونوعا وموحدة على مستوى الولاية
المطالبة بفتح قاعات للاساتذة فقط مثلما هو معمول به في الطور المتوسط.
السعي لانشاء موقع الكتروني يمون من قبل المعلمين ويكون منبرا لطرح كل الانشغالات
وفي الاخير وبحكم تجربتي فانني اتوجه بالشكر لمن بادر بهذا العمل ونتمنى ان يعترف الاخرون بكفاءة المعلمين

مشكور لكن كلمات التعميم والتأكيد ككلمة حكرا أو كلمة الركود التام ليست في محلها لانك بذلك تظلم البعض وتهضم حقوق البعض ونتمنى تحقيق مقترحاتك فهي في غاية الاهمية حقا .

أخي العزيز مشكور على ابداء رأيك واقتراح الحل . لكن أخي لا تنسى أبدا أن مثل هذه الأمور تكون بالمبادرة و التعاون و نحن اليوم أمام من لا يبالي و لا يهمه الأمر، و من يسعى جاهدا لتحقيق الأفضل. فلا تعمم الحكم وتظلم المسؤول لأنه ليس دائما المذنب أو المخطىء.

آسفة زلة كتابة - لا تنس -

» أساليب ملاحظة المشكلات الصفية