شذرات لزملائي المعلمين و المعلمات .

في عمل المـعـلـم :

شرح درس .. دعوة لخير . إرشاد وبيان .نصح وتوجيه .
حل مشكلات . تربية أجيال . إزالة منكر . تقريب معروف .
وكلها بميزان حسناته .. فليتذكر ما مضى ..
وليبذل جهده وليحتسب ,, وليصبر .. فإنه مأجور .



حقيقة :

المعلم .. 
هو الشخص الوحيد الذي يبني يوميا ً بناءً لا مثيل له ولا نظير ..
فلتحسن البناء ..وليكن متقناً جميلاً ..

همسة :

في مدارسنا تكثر المشاكل ما بين أخلاقية وسلوكية ودراسية ..
لكن الحلول المدروسة والأفكار الإبداعية كفيلة بإذن الله في إنهاء المشاكل .. حتى وإن طالت أحيانا ً ..
مع أهمية السعي والمبادرة للقضاء على كل أمر غير جيد من بدايته قبل أن يكبر !
فلنفكر في حلول إبداعية ..


إضاءة : 

لن تملك طلابك بمثل لطفك بهم وعطفك عليهم ولين جانبك وحلاوة عبارتك 
وكلما واجهت منهم من قسوة أو أذى أو غيرها فاجعله يتكسر على صخرة حلمك ..
وأطفئ نيرانهم بعذب مائك ..
وتذكر : ( القول اللين يغلب الحق البين ) .

وصية :

من المهم والجميل اطلاع المعلم على ثقافات وعلوم أخرى غير تخصصه ,
لأنها ستجعله أكثر تشعباً وتنويعاً مما يحببه إلى الطلاب
فإنهم يتشوقون لمعلومات وأخبار جديدة وغريبة .



تذكر :

قال عليه الصلاة والسلام :
[ إن الله وملائكته وأهل السماوات والأرض حتى النملة في جحرها وحتى الحوت ليصلون على معلم الناس الخير ] .
فانظر إلى عظيم الفضل والمكانة ! وجزيل الأجر والمثوبة !



أيها المعلم :

..........غدا غرس يسقى وثمر يجنى وأجر يرقى وأثر يبقى ... 

.................هنيئا لك مهنة الأنبياء فأخلص النية واستشعر المهمة فكم من همةأحيت أمة.

أود فقط شرح كلمة شذرات للافادة .
من لسان العرب المعنى هوهذا وهذا ما اتفق عليه

الشَّذْر: قِطَعٌ من الذهب يُلْقَطُ من المعْدِن من غير
إِذابة الحجارة، ومما يصاغ من الذهب فرائد يفصل بها اللؤلؤ والجوهر. والشَّذْرُ
أَيضاً: صغار اللؤلؤ، شبهها بالشذر لبياضها. وقال شمر: الشَّذْرُ هَنَاتٌ صِغار كأَنها
رؤوس النمل من الذهب تجعل في الخَوْقِ وقيل: هو خَرَزٌ يفصل به النَّظْمُ، وقيل:
هو اللؤلؤ الصغير، واحدته شَذْرَةٌ.

اللهم اننا على أبواب سنة دراسية جديدة 
فأعنّا على الاصلاح في الارض .
و اجعل عملنا ابتغاء مرضاتك .
و هب لنا من لدنك قوة , و علما , و عزيمة , و صبرا نقوى به على تعليم أبنائنا .